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海南打通职业教育"断头路" 推进7种招生试点项目

2016-11-29 15:32:38 来源: 海南日报
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“职业教育进一步发展提升的多种‘出口’已有了,立交桥建起了,但‘入口’问题还没有彻底解决,很多人还是对职业教育存在认识观念误区。”

海南推进职业教育7种招生试点项目

多学制模式刷新职教颜值

海南日报-实习生戴丹丹李陈颖超 见习记者陈嘉博

为了增强职业教育吸引力,2014年,海南省出台职业教育人才培养及招生试点项目方案,方案推动职业教育招生考试制度改革,试点开展“3+2”分段、五年一贯制、“3+4”分段等7种类型的招生改革,实行分类考试、综合评价、择优录取、坚持对口自主招生,完善“知识+技能”的考核选拔方式,逐步扩大高职院校和应用型本科院校的单独招生试点规模,建立由中职学校推荐应届优秀毕业生免试就读高职院校机制。

试点推行两年,我省如何打通职业教育“断头路”,搭建职业教育人才成长“立交桥”的工程做得如何?教育周刊今起将推出相关系列报道,欢迎读者关注。

“职业教育进一步发展提升的多种‘出口’已有了,立交桥建起了,但‘入口’问题还没有彻底解决,很多人还是对职业教育存在认识观念误区。”海南省教育厅职业教育与成人教育处副处长路剑威对记者说。

我省自2014年起,开展了海南省职业教育人才培养及考试招生试点项目改革,改革通过中职、高职、本科贯通的多学制模式,搭建职业教育人才成长“立交桥”,增强我省职业教育的吸引力。

7种试点项目分别是:五年一贯制高职培养、中高职“3+2”分段培养、中高职“3+2”连读培养、高职与普通本科“3+2”分段培养、中职与普通本科“3+4”分段培养、高职与普通本科联合培养、“3+X”分段培养。主要面向具有海南初中、高中学籍的学生。

今年全省72所中等职业教育学校计划招生54240人。职业教育人才一体化培养及招生试点项目计划招生3320人,其中,中高职“3+2”连读培养试点项目计划630人;中高职“3+2”分段培养试点项目计划2330人;中职与普通本科“3+4”分阶段培养试点项目计划360人。

海南师范大学跟高职院校合作的试点专业,2015年计划招生710人,实际招生655人。2016年计划招生570人,受琼台师范学院升本的影响,实际招生521人。据路剑威介绍,中职与普通本科“3+4”分段培养招生情况完成计划90%以上,2014年计划招生160人,实际招生152人,2016年招生计划扩大至360人,实际完成招生320人。

据了解,试点项目开展两年以来,由于宣传渠道相对单一,初中毕业班的老师和学生对试点项目不了解,对相关政策、项目优势不清楚,导致试点项目报考人数少。个别市县为了完成市县中学高中指标甚至阻碍学生报读,部分家长表示并不知道“3+4”试点项目。

“此前很多家长和群众都认为职校之路是一条断头路,我们现在做的就是将断头路打通,通过7种项目试点,推动职业教育人才培养。”路剑威向记者介绍:“试点项目一方面不仅给职校毕业生一个上升的渠道,也给职校带来一些高质量学生,提高职业教育的吸引力。”

在实际工作开展过程中,路剑威坦言,“其实最难的是转变家长观念,有些家长认为读职校没出息;其次是在义务教育阶段就应加大职教宣传,从班主任入手,让学生了解职业教育。”

省教育厅职业教育与成人教育处副处长张清明说,在德国,小学生每学期必须去职校体验一周,初中生每学期必须去实习一个月,德国工匠精神举世闻名,与他们重视职业教育观念渗透息息相关。

谢政芳 本文来源:海南日报 责任编辑:谢政芳
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